BASIN TOPLANTISI - ETKİNLİK - KONFERANS
Basın Daveti Türkiye Kurumsal Yatırımcı Yöneticileri Derneği 06 Şubat 2020, 09:30

Türkiye Kurumsal Yatırımcı Yöneticileri Derneği (TKYD), 2019 yılında Emeklilik ve Yatırım Fonları performanslarını ve fonlara artan ilgiyi açıklıyor. 06 Şubat 2020...

Tüm Etkinlikleri Göster
BANKA HİSSELERİ
Hisse Fiyat Değişim(%) Piyasa Değeri

E-posta listemize kayıt olun, en son haberler adresinize gelsin.

Ana SayfaGündemÖzel okullardan yeni sınav için 3 şart----

Özel okullardan yeni sınav için 3 şart

Özel okullardan yeni sınav için 3 şart
09 Kasım 2017 - 08:09 www.finansgundem.com

İşte o şartlar: 60 olan soru sayısının 80’e çıkarılması, 3 yanlışın 1 doğruyu götürmesi ve sadece 8’inci sınıf konularından soru sorulması.

Liseye geçişte TEOG’un yerini alacak sistem belli olmadan önce ayrı sınav yapmayı düşünen Türkiye Özel Okullar Derneği, dün ‘Milli Eğitim’in sınavıyla öğrenci alacaklarını’ duyurdu. Ancak, bunun için de üç öneri getirildi: 60 olan soru sayısının 80’e çıkarılması, 3 yanlışın 1 doğruyu götürmesi ve sadece 8’inci sınıf konularından soru sorulması. Nuran Çakmakçı Hürriyet’te milyonlarca öğrenci ve aileyi ilgilendiren gelişmeyi yazdı.  

ÖZEL OKULLAR SICAK BAKIYOR

Türkiye Özel Okullar Derneği, dün sabah saat 10.00’da başta yabancı okullar olmak üzere üyeleriyle bir araya gelirken ilk gündemleri bu okullara nasıl öğrenci alınacağı oldu. Önde gelen yaklaşık 600 devlet okuluna öğrenci alımı için Milli Eğitim Bakanlığı’nın haziran ayında yapacağı merkezi sınavı kendilerinin de ölçüt olarak alma konusuna özel okullar sıcak baktı.

60 SORU ÖLÇMEDE YETERSİZ KALABİLİR

Ancak bu sınavda sorulacak soru sayısının arttırılması istendi. Merkezi sınavda yöneltilecek 60 sorunun öğrencilerin bilgilerini ölçme konusunda yetersiz kalacağı özellikle vurgulandı. Kolej temsilcileri, 6 ve 7’nci sınıftan soru sorulmasından yana değil. Alt sınavlardan soru sorulsa bile 3’te 2’sinin 8’inci sınıf konularından olması taraftarılar. Çünkü bu yıl öğrencilerin alışık olmadığı, beklentilerinin dışında bir sınavla karşılaşmak zaten yeterince onları zorlayacak. Toplantıda sık sık bunun ‘adil olmadığı’ vurgulandı. 
Sınavın daha eleyici olabilmesi ve bilen ile bilmeyen öğrencinin ayırt edilmesi için 3 yanlışın 1 doğruyu götürmesi önerisi de gündeme geldi. Soru kalitesinin önemli olduğu, ayrıştırıcı nitelikte soruların yerleştirmede daha sağlıklı olacağı ve böylece binlerce birinci çıkmasını önleyeceği belirtildi. 
Toplantıda sınavda matematik, Türkçe, fen bilimleri, inkılap tarihi, din kültürü ve ahlak bilgisi testlerinin yanı sıra yabancı dil testinin olup olmaması da tartışıldı. Özellikle yabancı lise yöneticileri yabancı dil testine sıcak bakarken, bazı okullar bu testin olmasına karşı çıktı. Sonuçta yabancı dil testinin de yer alması kararlaştırıldı.

BAZI DEĞİŞİKLİKLER YAPMAK KAÇINILMAZ

Toplantıda 11 kişilik komisyon üyeleri seçildi. Bu komisyon dün uzlaştıkları bu üç kriter üzerinde çalışarak, cuma gününe kadar son şeklini alacak bir teklif hazırlayacak. Önümüzdeki hafta da bu komisyondaki 5 kişi, Milli Eğitim Bakanı ya da müsteşarına bu teklifi sunacak.
Özel okullar devlet liselerine yerleştirmelerden önce kayıt takvimini oluşturup, öğrencilerini almak istiyorlar. Yani “önce biz, sonra devlet liseleri” düşüncesindeler. 
Bütün bunlar Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri tarafından kabul görür ve onaylanırsa yine sistemde bazı değişiklikler yapılması kaçınılmaz olacak. Zaten Özel Okullar Derneği de dün yaptığı yazılı açıklamada şöyle dedi: 
“Ortak bir görüşle kriterlerimizi koymak suretiyle, bu yıla mahsus olmak üzere Bakanlığımızın yapacağı sınavın sonuçlarına göre değerlendirme ve yerleştirme öngörüyoruz. Son karar, özel okulların Bakanlığımızca yapacakları önerilerin kabul görmesi doğrultusunda verilecek. Özel okulların amacı Milli Eğitim Bakanlığımızın uygulamalarıyla işbirliği içinde Türk Milli Eğitim Sistemi’nde öğrencilerin eğitimlerine katkıda bulunacak, çözüm odaklı uygulamalardan yanadır.”

ÇOCUKLARIN KAFASI YETERİNCE KARIŞIK

Öğrencilerin bu yıl yapılan değişiklikle zaten kafaları yeterince karıştı, motivasyonları düştü. İki sınav onlar için zor olacaktı. Tek sınavla hem özel okula, hem de devlet lisesine yerleşmeleri daha doğru olacak. Umarım bütün bu tartışmalar sonucunda adil ve iyi bir sınav gerçekleşir.

YORUMLAR (4)
:) :( ;) :D :O (6) (A) :'( :| :o) 8-) :-* (M)
  • Birgül09 Kasım 2017 11:01

    Ne 60 soru ile ne 80 soru ne de 100 soru ile bilgi ölçülür...Sınavın asıl amacı elemektir.Bilenle bilmeyeni ayirt etmektir..Sinavin bilgi ölçucü bir yanı yoktur. KALİTELİ İNSAN...SÜREÇ DEGERLENDİRMEYLE ORTAYA ÇIKAR...SİNAVLA DEGİL..Bu açidan 5,6,7 ve 8 sıniflardaki öğrencinin durumu goz onune alinarak yapilan sinav oldukca akla yatkin....Sadece 8.sinif baz alinarak kaliteli ogrenci belirlenemez...sadece 8 e dayali bir sinav SÜREC Degerlendirmede yetersizdir...o o oyuzden Özel Okulların bu 3 Sartıni akla yatkin bulmuyorumm

  • sait09 Kasım 2017 09:20

    özel bankalarda rekabet var.devlette rekabet yok tek tabanca.ondan...

  • ekselans09 Kasım 2017 09:08

    insanlık tarihi boyunce seçme ve seilme gereklılıği hep vardı, bu da sınav geregını dogurdu. iyi okul iyi ogrenci iyi oğrenci iyi okul secmek velıler parasıyla ıyı yerlere gondermek okullar parasıyla ıyı eğitim vermek ıster.

  • KILIÇ09 Kasım 2017 08:41

    ÜLKEMİZDE DEVLET MEMURU OLAN ERİŞLMEZ GÜÇ OLDUGUNU SANIYOR BU HER KURUMDA AYNI ÖRNEK BANKALAR DEVLET BANKALARINDA MÜŞTERİ YOK ÖZEL BANKALAR MÜŞTERİ DOLU SORUMLUSU DEVLET KURDUGUN KURUMLARDA ÇALIŞANI GEL BİR DENETLE ÖGRETMENİ DENETLE BU GİDİŞLE HER GÜN DEVLET GÜVENİ ZAYIFLIYOR SORUMLUSU YÖNETELER.